《远程教育》杂志由浙江省教育厅主管,浙江开放大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足成人教育与特殊教育科技前沿聚焦国内外成人教育与特殊教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《远程教育》栏目主要设置有本期特稿、前沿探索、专题研讨、学术视点等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊" 等荣誉。
引领学习的改变——AECT 2017年会评述与思考
关键词:AECT年会 领导力 系统思维 4Cs 意志力 人工智能 机器人 数字微证书 社交媒体 计算思维 编程教育 慕课(MOOC)
人工智能时代的工作与职业培训:发展趋势与应对思考——基于《工作与职业培训的未来》及“云劳动”的解读
关键词:人工智能 AI 智能机器人 职业培训 云劳动 大数据 人机协作 数字化认证
4D打印技术及其教育应用展望——兼论与“人工智能+教育”的融合
关键词:4D打印 智能材料 教育应用 编程素养 STEAM教育 人工智能+教育
人工智能赋能教育与学习
关键词:人工智能 AI 大数据 STEM/STEAM 教学效果 教育 自然智能 智能教学系统 学习方式
面向人工智能时代的学习空间变革研究
关键词:人工智能 学习空间 PST框架 教育目标 教学形态 人机协同 智能代理 混龄教育
人工智能视域下的信息素养内涵转型及AI教育目标定位——兼论基础教育阶段AI课程与教学实施路径
关键词:人工智能 AI教育 AI课程与教学 计算思维 编程能力 人机协同 信息素养
人工智能在儿童学习障碍教育中的应用研究综述
关键词:人工智能 AI 学习障碍 诊断 干预 评估 服务
创新创业教育视角下的“人工智能+新工科”发展模式和路径研究
关键词:人工智能+ 新工科 创新创业教育 复旦共识 天大行动 北京指南 模式和路径
语义图示工具影响课堂学习生态的研究
关键词:协作问题解决 话语分析 课堂视频分析 可视化学习技术 学习科学 学习技术
教学视频中交互控制促进有意义学习的实验研究
关键词:教学视频 交互 眼动 学习体验 学习效果 有意义学习